sábado, 27 de septiembre de 2008

Pasantia en salud y educacion para ecuatorianos y extranjeros con Ecotrackers

Ecotrackers ofrece la oportunidad a ecuatorianos, estudiantes de escuelas y colegios de vivir un trimestre como estudiante de una escuela o colegio rural en San Juan de Lachas en la provincia del Carchi, entre la cultura negra, mestiza y awa a cambio de recibir en su casa y escuela o colegio a un estudiantae local en su período de vacaciones. Para los colegios de la costa esta posibilidad es de enero a marzo y en la Sierra y la Amazonía es en julio y agosto. Esta oferta también es válida para latinoamericanos interesados en concocere de lo que es la vida campesina en el bosque nublado, la selva tropical y los andes secos o Quito a cambio de recibir a un ecuatoriano en su casa. Informes a: ecotrackers@gmail.com

Intecambio estudiantil para ecuatorianos con Estados Unidos

http://www.yfu.org.ec/paginas/framprinespa.htm

Hasta ahora esta ha sido una opción para la clase media alta vinculada a estudiantes de escuelas y colegios privados con un buen nivel de inglés, es una opción que puedes intentar.

Posibilidades para estudiantes de colegios ecuatorianos para intercambiar con estudiantes de colegios argentinos

Ecotrackers ofrece la posibilidad de mediar para que estudiantes de colegios ecuatorianos puedan intercambiar con estudiantes de argentina; los interesados también pueden visitar directamente esta página y contactarse.
http://webs.satlink.com/usuarios/l/limay/baseie.htm

posibilidades de intercambio estudiantil colegios ecuatorianos con colegios Argentinos

Ecotrackers ofrece mediar a los estudiantes de colegios ecuatorianos que quieran intecabiar con estudiantes de coleagios argentinos o dierectamente pueden dirigirse a las siguientes direcciones:
http://webs.satlink.com/usuarios/l/limay/ie.htm

becas para ecuatorianos en Alemania


http://ic.daad.de/barcelona/download/becas-2009.pdf


• Becas para cursillos de verano 2009 en una universidad alemana (de 3 a 4 semanas) Para estudiantes universitarios avanzados (con un nivel de alemán de Mittelstufe 1). Plazo: hasta el 15 de enero de 2009.
• Becas para cursos intensivos de alemán 2009 en Alemania (2 meses) Para estudiantes universitarios avanzados de todas las especialidades (excepto Filología Alemana y Traducción con alemán) con conocimientos básicos de alemán (equivalente al nivel A1 hasta M1 del Goethe Institut) Plazo: hasta el 15 de enero de 2009.
• 25 becas anuales de postgrado (hasta 1 año – ver también "becas de investigación") En cooperación con la Fundación Obra Social "la Caixa". Para titulados superiores de todas las especialidades. Plazo: del 2 de enero al 11 de abril de 2009 (pendiente de confirmación).
• Beca para viajes de estudios a Alemania (de 7 a 12 días) Para grupos de 10 a 15 estudiantes de 3er curso o superior Plazos: hasta el 1 de octubre de 2008 (para viajes a partir del 1 de marzo de 2009) Plazos: hasta el 1 de enero de 2009 (para viajes a partir del 1 de junio de 2009) Plazos: hasta el 1 de abril de 2009 (para viajes a partir del 1 de septiembre de 2009)
• Becas 'Wardwell' de la Fundación Alexander von Humboldt Para estudiantes españoles de música y de musicología Plazo: hasta el 10 de enero de 2009 Más información sobre las becas del DAAD e impresos de solicitud:
DAAD España - Centro de Información – C/ Manso, 24-28, 3o (Goethe-Institut) – 08015 Barcelona
Telf/Fax: 93 424 4010 – info@daad.es – www.daad.es/becas
BECAS DE POSTGRADO Y DE INVESTIGACIÓN
• Becas de investigación de corta duración (de 1 a 6 meses) Para estudiantes de doctorado y jóvenes investigadores de todas las especialidades. Plazo: hasta el 15 de septiembre de 2008 (para estancias que comienzan entre enero y abril 2009). Plazo: hasta el 15 de enero de 2009 (para estancias que comienzan entre mayo 2009 y agosto 2009). Plazo: hasta el 15 de mayo de 2009 (para estancias que comienzan entre septiembre 2009 y diciembre 2009).
• 25 becas anuales de investigación (ver también "becas de estudios") En cooperación con la Fundación Obra Social "la Caixa". Para titulados superiores de todas las especialidades. Plazo: del 2 de enero al 11 de abril de 2009 (pendiente de confirmación).
• Becas para estancias de investigación para PDI con título de doctor (de 1 a 3 meses) Para profesores universitarios e investigadores; Plazo: hasta el 15 de septiembre de 2008 (para estancias que comienzan entre enero y abril 2009). Plazo: hasta el 15 de marzo de 2009 (para estancias que comienzan entre julio 2009 y enero 2010).
• Becas de nueva invitación para ex becarios del DAAD (de 1 a 3 meses) Para antiguos becarios que disfrutaron de una beca anual del DAAD en Alemania Plazo: hasta el 15 de septiembre de 2008 (para estancias que comienzan entre enero y abril 2009). Plazo: hasta el 15 de marzo de 2009 (para estancias que comienzan entre julio 2009 y enero 2010).
• Becas para profesores visitantes en Alemania (de 3 a 48 meses)
La universidad alemana debe tomar la iniciativa para invitar al profesor visitante, organizar el proyecto y solicitar la subvención. Más información en: www.daad.de/gastdozenten
Plazo hasta el 15 de enero de cada año (para estancias de octubre a febrero del año siguiente)
Plazo hasta el 15 de julio de cada año (para estancias de abril a julio)
• Becas anuales de postdoctorado en biotecnología En colaboración con "Roche Diagnostics GmbH" Solicitudes en cualquier momento. www.roche.de/diagnostics
• Becas anuales de la Fundación Alexander von Humboldt: Para científicos e investigadores con título de doctor. Solicitudes en cualquier momento. www.humboldt-foundation.de
• Base de datos de becas con la oferta de todas las demás organizaciones alemanas que proporcionan becas de estudios y de investigación, según especialidad, nivel de estudios y país de origen www.funding-guide.de (en alemán e inglés – un servicio del DAAD Alemania)
El Centro de Información en España no se responsabiliza de esta información. Por favor, consulten también la página web del DAAD en Alemania: www.daad.de/stipendien Más información sobre las becas del DAAD e impresos de solicitud:
DAAD España - Centro de Información – C/ Manso, 24-28, 3o (Goethe-Institut) – 08015 Barcelona
Telf/Fax: 93 424 4010 – info@daad.es – www.daad.es/becas

Posiblidades de estudio para ecuatorianos en Japón

http://www.iadb.org/int/jps/main.asp?lg=EN

apan-IDB Scholarship Program

The Integration and Trade Sector manage the Japan Scholarship Program. Since its establishment in 1991, the Program gives scholarship to students from the Bank's borrowing member countries to pursue Master degree's studies atthe most prestigious universitiesaround the world in disciplines related to economic development.

Since the beginning of the Program, more than 620 scholarships have been granted to women and men from Latin America and the Caribbean who have now returned to their countries of origin. The selection process is highly competitive since we receive more applications than the number of scholarships that we are able to grant.

These scholarships, financed by the generous contribution of the Japanese Government, seek to train people who have experience in the public sector and/or academia and intend to return to their countries to work in the same area. Upon completion of the study program, the only requirement of the Scholarship Program is that the students must work in their countries of origin for at least two years.

We have held Alumni Meetings in different countries of the regionover the past years. It is a great pleasure towitness how these scholarships have helped the recipients improve their professional careers and contribute to the development of their countries.

Posibilidades de intercambio cultural con Mexico

Es posible que usted quiera intercambiar las posibilidades de estudio y estadía con un estudiante mexicano, escribanos a ectrackers@gmail.com o visite esta página y puede hacer contacto personal

Opciones de Becas en los Estados Unidos

n Agency. Share and share alike!

Ron Brown Scholarships
Website: http://www.RonBrown.org
The award: Leadership, community service, all fields. The deadline is unusually in January. This is one of most prestigious scholarships and it's very, very competitive.

Jackie Robinson Foundation Scholarship
Website: http://www.JackieRobinson.org
The award: $6,000 per year. Number of winners about 100. It's renewable. Academic merit, leadership, community service, all fields. Deadline is usually in April.

Project Excellence Scholarships
Website: http://www.project-excellence.com
The award: $4,000 or higher (to full tuition). Number of winners: at least 600. Academic merit, leadership, community service, all fields. Deadline: Feb. 1.

United College Fund Scholarships
Website: http://www.uncf.org/programs
The award: The UNCF is one of our major
scholarship gateways. The awards are of varying amounts, and there are a great many under different names and requirements (Grandmet, Duracell, for example). The deadline is usually December.

Kodak Scholarships
Website: http://www.kodak.com/US/en/motion/programs/student/scholarship.shtml
The award: varying amounts to $5,000. Number of awards: Varies.
For those studying in film/cinematography at U.S. colleges.

Intel Science Talent Search
Website: http://www.sciserv.org/sts
The award: from $5,000 to $100,000. There are approx. 40 awards in this prestigious competition. You must present a scientific research project. Deadline: December.

National Action Council For Minorities in Engineering (NACME) Scholarships
Website: http://www.nacme.org/sch_index.html
The award: amounts to $20,000, and many are awarded. This is our major engineering scholarship
gateway. You must be an engineering student. The deadline is usually in February. Go to the website for details, or contact from aid officials
at your college.

Gates Millennium Scholarships
Website: http://www.gmsp.org/SOW4/
Award: the Gates Millennium Scholarship is to
promote academic excellence and to provide an opportunity for
thousands of outstanding students with significant financial need. The scholarship will cover room, board and tuition for at least 1,000 high school students a year. Nomination material for 2002-2003 will be available November 2001. Deadline: March 15.

National Society of Black Engineers (NSBE) Scholarships
Website: http://www.nsbe.org/scholarships
The award: amounts generally range from $1,500 to $3,000 for members of NSBE. Number of awards varies. This is primarily for engineering students, and others majoring in related disciplines. Deadlines vary.

ARMY ROTC Scholarships for Historically Black Colleges
Website: http://www.usarotc.com/index.htm Students looking to enroll at a HBCU must enroll in the Army ROTC. Award amount to full-tuition. Many awards. Must have minimum 920 on SAT or 19 ACT score. Deadline is November 15.

American Institute Of Certified Public Accountants Scholarships (AICPA)
Website: http://www.aicpa.org/members/div/career/mini/smas.htm
The award: for undergraduates studying accounting at a U.S. college with at least 30 credits completed. Awards up to $5,000 with about 300 winners annually. Deadline is in July. Go to website for GPA requirements and details.

Developmental Fund for Black Students in Science and Technology Scholarships
Website: www.ourworld.compuserve.com/homepages/dlhinson/dfb_sch.htm
Award amount: $2,000 and renewable. Several scholarships granted. This is for science or engineering students at HBCUs. Deadline is June 15.

Coca-Cola Scholars Scholarships
Website: http://www.coca-colascholars.org/
The award: This is a major competition with hundreds of over 250 awards going to "scholars," with academic, leadership, and talent qualities. The award amount is from $4,000 to $20,000. You can apply on-line. The deadline is October 31.

Ambassadorial Scholarships
Website: http://www.rotary.org/foundation/education/amb_scho/
The award: This is the prestigious "rotary" organization scholarship for students who can
speak another language and want to study abroad in the "host" country of that language. Award amounts are from $10,000 to $23,000 for a 3 month to full year of study abroad. You should have completed at least 2 years of college work.

Ronald McDonald House Charities and the United Negro College Fund
Website: http://www.mcdonalds.com/countries/usa/community/education/scholarships/index.html
The award: Students must be studying at a HBCU which is a member of the UNCF. The award is from $1,000 to full tuition. Approx. 60 students are selected. The deadline is April 1.

Xerox Technology Minority Scholarship
Website: http://www.xerox.com and type in "Scholarship"in the search engine.This is a good scholarship for strong minority scholarships for students studying in areas like chemistry, engineering, physics, and "tech" areas. The award amount is up to $4,000 for undergraduates and more for graduate students. The deadline is Sept. 15.

Alpha Kappa Alpha Scholarships
http://www.akaeaf.org/scholarshipprogram.html
The above link is to the Chicago headquarters and that gateway of scholarships. Note that there are over 700 AKA Chapters, and you would be wise to contact sorors at local locations. Scholarship opportunities abound. The deadline at AKA headquarters is Feb. 15. Applications (at the website) must be sent between Dec. 1st and January 30th each year.

National Collegiate Athletic Association (NCAA) Scholarships
Website: http://www.ncaa.org/about/scholarships.html
The awards: This is the major NCAA sports association student-athletes are associated with. Awards are given in all sports categories, amounts from $3,000 to $12,500. Awards are also available for sports related study (like sports journalism). Deadlines vary, as do the number of awards each year.

National Alliance for Excellence Scholarships
Website: http://www.excellence.org/programs.html
The award: The student competitors can be seniors or already in college. They must submit an application that can include recommendations (academics), art (slides), dance (tapes), photographs, or other materials that point to talent and achievement in all areas. The awards are for a minimum of one year, and over 100 are granted. Applications can be submitted at any time. The selection process is ongoing.

Harry S. Truman Scholarship
Website: http://www.truman.gov
The award: The is one of the most prestigious scholarships, shaped for students who intend to pursue a career targeted to public service or government. Graduate study should be a goal, with a portion of the funds directed there. You must be at least a junior, and your college must nominate you. A "nomination" package must be created. The awards can reach as high as $30,000 over the years. Generally about 80 students are selected. The deadline is February 1st.

National Association of Hispanic Journalist
Website: http://www.nahj.org/student.html
The award: from $1000 - $5000 Students interested in journalism as a career can apply. Deadline is Feb 28th. See web site for application and information.

National Association of Black Journalists
Website: http://www.nabj.org/html/studentsvcs.html
The award:NABJ offers 10 scholarships. It's a $2,500 award. Students should be attending a four-year University. They must present three letters of recommendation from a school adviser, dean or a faculty member. Also, a 500-800 word article on a Black journalist must be presented. A gradepoint average of 3.0 is desirable. Eligible students must be majoring in journalism-print, photography, radio or television. One of those should be a career goal. Deadline is March 31.

Hispanic College Fund Scholarships
Website: http://www.hispanicfund.org/hcf-scholar.html
Major site for Hispanic students majoring in business-related areas, A to Z (accounting, human resources, communications, and more). The award amount varies. Over 140 awards granted. Deadline: April.

Arts Recognition And Talent Search Awards
http://www.artsawards.org
The award:These awards are granted to high school or college students (17, 18 years of age) who show talent in dance, voice, music, art, photography, jazz, visual arts, writing, or other creative areas. You must audition or submit a portfolio or tape. The award is to be used for freshman year in college. Award amounts from $100 to $3,000. Deadline is June 1 or April 1 (for registration in specific regions).

Society of Women Engineer Scholarships
http://www.swe.org/SWE/StudentServices/Scholarship/brochure.htm
www.swe.org/SWE/StudentServices/Scholarship/brochure.htm
These scholarships are targeted for women who are majoring in engineering or computer science. Award amount are from $200 to $5,000, and at least 90 are granted. The deadline for students already in college is February 1st but is May 15 for high school seniors entering an "accredited" program.

American Institute of Architects Minority Disadvantaged Scholarship
Website: http://www.e-rchitect.com/institute/scholar.htm
The award: This is a scholarship for minority students enrolling in architecture programs. Awards
are from $500 to $3,000. Generally 20 students are selected. Deadline is December 6.

Posiblidades de estudio para ecuatorianos con la fundacion de Bill y Melinda Gates

https://nominations.gmsp.org/GMSP_App/Default.aspx

Why GMS?

The increasing diversity of our society reminds us that all of America’s citizens must have access to higher education if our nation is to sustain and advance itself as a global, competitive democracy in the new millennium. The future of our economy and quality of life depend upon the preparation of a diverse cadre of leaders who can help build a stronger society. These potential leaders, especially those drawn from groups that have traditionally and historically been denied access to higher education, require the necessary support and opportunities to earn and complete a college education.

The Gates Millennium Scholars

The Gates Millennium Scholars Program (GMS), funded by a grant from the Bill & Melinda Gates Foundation, was established in 1999 to provide outstanding, low income African American, American Indian/Alaska Native, Asian Pacific Islander American*, and Hispanic American students with an opportunity to complete an undergraduate college education in any discipline area of interest. Continuing Gates Millennium Scholars may request funding for a graduate degree program in one of the following discipline areas: education, engineering, library science, mathematics, public health or science. The goal of GMS is to promote academic excellence by providing thousands of outstanding students, who have significant financial need, the opportunity to reach their full potential.

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The Gates Millennium Scholars


In 1999, a bold vision of what America’s future would look like began to take shape. In that view, America’s leadership would include 20,000 individuals, all people of color, who would make a significant impact on the future direction of the nation. Coming from among the most financially needy students and attending the nation’s best colleges and universities, they would represent the extraordinary promise inherent among all highly academically capable individuals, no matter what their background. Moreover, the planners envisioned that the researched experiences of the student’s matriculation and retention, the fact of these individuals’ extraordinary successes to terminal degrees, and the testimony of their voices, would spark conversation, and perhaps debate, leading to public policies and added philanthropic contributions in support of similarly able and financially challenged young people. That vision of Bill and Melinda Gates was funded by a historic grant of more than 1 billion dollars to the United Negro College Fund (UNCF) – still the largest single gift to any scholarship organization.

One of the most unique aspects of the GMS program is the partnership and collective efforts of the four partner organizations providing services to the Continuing Gates Millennium Scholars. GMS program staff members at the American Indian Graduate Center Scholars (AIGCS), the Asian & Pacific Islander American Scholarship Fund (APIASF), the Hispanic Scholarship Fund (HSF) and UNCF serviced students from all fifty states, the District of Columbia, American Samoa, Federated States of Micronesia, Puerto Rico, and the U.S. Virgin Islands. It is truly a national effort.

More Than a Scholarship

The GMS program offers leadership development programs with distinctive personal, academic and professional growth opportunities including mentoring services and an online resource center that provides up-to-date information on internship, fellowship, and scholarship opportunities, as well as graduate and post-graduate resources and conferences.

Who’s Eligible?

Students are eligible to be considered for a GMS scholarship if they:

  • Are African American, American Indian/Alaska Native*, Asian Pacific Islander American** or Hispanic American
  • Are a citizen, national or legal permanent resident of the United States
  • Have attained a cumulative high school GPA of 3.3 on an unweighted 4.0 scale or have earned a GED
  • Will be enrolling for the first time at a U.S. accredited***college or university as a full-time, degree-seeking, first-year student in the fall 2009
  • Have demonstrated leadership abilities through participation in community service, extracurricular, or other activities
  • Meet the Federal Pell Grant eligibility criteria
  • Have completed and submitted all three required forms (Nominee Personal Information form, Nominator form, and Recommender form) by the deadline

*American Indian/Alaska Native Requirements: American Indian/Alaska Natives will be asked to provide proof of tribal enrollment or certificate of descent from a state or federally recognized tribe if selected as a GMS Candidate.

**Asian Pacific Islander American include persons having origins from Asia and/or Pacific Islands. Asian includes persons having origins in any of the original peoples of the Far East, Southeast Asia, or the Indian subcontinent. Pacific Islander includes persons having in any of the original peoples of Hawaii, Guam, Samoa, or other Pacific Islands. Citizens of the republic of the Marshall Islands, Federated States of Micronesia, and the Republic of Palau are eligible to be nominated. This is not an all inclusive list.

***To be eligible for the GMS scholarship, the student must matriculate at a college or university that is accredited by an accrediting agency recognized by the U.S. Secretary on Education. The following are accreditation resources: Accredited Institutions of Postsecondary Education Programs Candidates; American Council of Education published in consultation with the Council for Higher Education Accreditation; Higher Education Directory published by Higher Education Publications, Inc.

Nominees who meet all of the eligibility requirements and who are selected as GMS candidates must include a Federal Pell Grant as part of their financial aid package for the 2009-2010 academic year. To determine their Pell Grant eligibility, Nominees must submit a Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) to the U.S. Department of Education, Federal Student Aid Programs. Nominees are urged to file a 2009-2010 FAFSA at the earliest opportunity and no later than February 1, 2009. Federal Pell Grants typically are awarded to families that demonstrate significant financial need. Eligibility for a Federal Pell Grant is a function of many factors, including dependency status, family income, family size, and the number of students in the family. To determine your eligibility, you and/or your parent(s)/guardian(s) should meet with your high school counselor or the financial aid officer at the college or university you plan to attend, or use the FAFSA forecaster tool at www.fafsa4caster.ed.gov. For more information visit www.fafsa.ed.gov.

N

Posiblidades de becas en Mexico

Alianza: APICE - Tecnológico de Monterrey
http://www.apice.org.co/promai-becas-postgrado.htm
  • Tipo de programas
Maestrías (On-line)
  • Perfil
Profesional
  • Monto de la beca
Para Docentes: 60% del valor matrícula
Todas las áreas: 40% del valor matrícula
  • Fecha de Inicio
Permanente
  • Fecha de convocatoria
Permanente
  • Mayor información

Programas

No.
Área
06-01
Educación
06-02
Administracióin de Instituciones Educativas
06-03
Tecnología Educativa
06-04
Ciencias de la Información y Administración del Conocimiento
06-05
Estudios Humanísticos
No.
Área
06-06
Gestión Pública Aplicada
06-07
Administración
06-08
Comercio Electrónico
06-09
Sistemas de Calidad y Productividad
06-10
Administración de Tecnologías de Información
06-11
Maestría en Innovación para el Desarrollo Empresarial
06-11
Master of Educational Technology

fondos sin intereses para estudios o investigacion en los Estados Unidos


Fondo Leo S. Rowe / Organización de los Estados Americanos

El propósito del Fondo Pa-namericano Leo S. Rowe es otorgar préstamos sin interés a individuos de países lati-noamericanos y del Caribe para ayudarles a financiar sus estudios o capacitación en universidades de los Es-tados Unidos, sobre la base de que, una vez completados esos estudios, regresarán y estarán en situación de dar a sus respectivos países el be-neficio de su adiestramiento.

El Fondo Panamericano Leo S. Rowe fue estableci-do por la Unión Panamericana (precursora de la Orga-nización de los Estados Americanos) en 1948, en cum-plimiento de los deseos del Dr. Leo S. Rowe, ciudadano estadounidense que fue Director General de la Unión Panamericana desde 1920 hasta su muerte, en 1946. En su testamento el Dr. Rowe encomendó a la Unión Panamericana la creación de “un fondo rotatorio para estudiantes latinoamericanos que deseen estudiar en universidades de los Estados Unidos.”

¿En qué consiste el Fondo Rowe?

El Fondo Rowe es un programa de préstamos para estudio, perteneciente a la Organización de los Estados Americanos, que tiene como propósito otorgar préstamos subsidiados (sin interés) a individuos provenientes de países Latinoamericanos y del Caribe, para ayudarles a financiar sus estudios o investigaciones en instituciones acreditadas de los Estados Unidos. Estos préstamos se otorgan bajo el entendimiento que, una vez finalizados sus estudios, los beneficiarios se comprometen a pagar el préstamo en su totalidad y regresar a sus países de origen para aplicar sus conocimientos y entrenamiento; así como
continuar promoviendo el intercambio cultural y el desarrollo de la región.

¿Cuáles son las características del préstamo?

Las características del préstamo incluyen período de gracia mientras se realizan los estudios, no existen cargos de aplicación o procesamiento, las solicitudes son recibidas y evaluadas durante todo el año sin fecha límite y una vez aprobado el préstamo los fondos son enviados directamente al estudiante.

Es requisito obtener un fiador sin fines de lucro, usualmente un ciudadano o residente de los Estados Unidos. Sin embargo, el Fondo Rowe acepta otros tipos de garantía, en particular de instituciones reconocidas interesadas en apoyar a su capital humano para estudios en los Estados Unidos entendiendo que el individuo regresa a trabajar en la institución una vez culminados sus estudios.

¿Quiénes son candidatos para recibir un préstamo del Fondo Rowe?

Los préstamos del Fondo Rowe son concedidos para estudios de pre-grado, post-grado y doctorado. También son elegibles profesionales o docentes que se encuentren actualmente realizando o deseen realizar cursos de educación continúa, investigación, u obtener un certificado técnico en una universidad debidamente acreditada de los Estados Unidos. Esto incluye programas de intercambio por un período académico y cursos de desarrollo profesional en los Estados Unidos. Los cursos deben durar al menos un semestre académico y todos los estudios o investigaciones deben ser completados en un período máximo de dos años.

Los postulantes deben haber sido aceptados por una universidad o institución acreditada en los Estados Unidos y ser provenientes de un país Latinoamericano o del Caribe, miembro de la Organización de los Estados Americanos (OEA).


¿Cuál es la cantidad máxima de dinero que el Fondo Rowe puede otorgar en calidad de préstamo?


El monto máximo a prestar es de US $15,000 durante el curso de estudios para los cuales se otorga el préstamo. El préstamo ayuda a cubrir parcialmente gastos relacionados con los costos de estudios en los Estado Unidos, por ejemplo, matrícula, emergencias, manutención u otros gastos que no los cubre la principal fuente de ingreso del individuo.

Mayor información

Organización de los Estados Americanos APICE
Fondo Panamericano Leo S. Rowe Teléfonos: (57 1) 2126054 - 2123926
1889 F St NW, Room GSB-619, Washington DC 20006 Fax: (57 1) 2124318
rowefund@oas.org apice@apice.org.co - mlopez@apice.org.co
www.oas.org/rowe

Posiblidades de estudio para ecuatorianos en Holanda


BECAS PARA MAESTRÍAS 2009 EN VARIAS ÁREAS: AGRICULTURA; ARQUITECTURA; ARTES Y HUMANIDADES; (*)
Convocatoria : 08-199
Oferente : GOBIERNO DE PAÍSES BAJOS (NFP)
Sede : DIVERSOS CENTROS DOCENTES DE HOLANDA
Idioma : INGLÉS
Inicio : 2009 Final :
Plazo de entrega de documentos : 06/Feb/09
ECA No.: 08-199

OFERENTE GOBIERNO DE PAÍSES BAJOS (NFP)

ESTUDIOS BECAS PARA MAESTRÍAS 2009 EN VARIAS ÁREAS: AGRICULTURA; ARQUITECTURA; ARTES Y HUMANIDADES; (*)

SEDE

DIVERSOS CENTROS DOCENTES DE HOLANDA

IDIOMA INGLÉS PERÍODO

DURACIÓN DE 12 A 24 MESES
DESDE HASTA
2009


DOCUMENTO A OBTENER: TITULO

NIVEL: POSTGRADO





Plazo entrega documentos en el IECE : 06/FEB/2009 Imprimir
* El plazo de entrega de documentos en provincia vence dos días antes.
FINANCIAMIENTO QUE CUBRE LA BECA
- PASAJES AEREOS DE IDA Y RETORNO.
- ALOJAMIENTO Y ALIMENTACION.
- COSTOS DE LOS ESTUDIOS.
- SEGURO MEDICO.
* Si la beca internacional no cubre el pasaje de ida u otros rubros, el IECE otorga un crédito.
REQUISITOS



Posibilidades de estudio para ecuatorianos en Colombia


PROGRAMA DE BECAS DE POSTGRADO: MAESTRÍAS O INVESTIGACIONES EN VARIAS ÁREAS 2009 (*)
Convocatoria : 08-214
Oferente : GOBIERNO DE COLOMBIA A TRAVÉS DEL ICETEX
Sede : DIVERSAS UNIVERSIDADES O CENTROS DOCENTES DE COLOMBIA (**)
Idioma : ESPAÑOL
Inicio : 2009 Final :
Plazo de entrega de documentos : 07/Nov/09
CONVOCATORIA PARA BECAS
BECA No.: 08-214

OFERENTE GOBIERNO DE COLOMBIA A TRAVÉS DEL ICETEX

ESTUDIOS PROGRAMA DE BECAS DE POSTGRADO: MAESTRÍAS O INVESTIGACIONES EN VARIAS ÁREAS 2009 (*)

SEDE

DIVERSAS UNIVERSIDADES O CENTROS DOCENTES DE COLOMBIA (**)

IDIOMA ESPAÑOL PERÍODO

DURACIÓN MÁXIMO 24 MESES (**)
DESDE
HASTA
2009


DOCUMENTO A OBTENER: TITULO

NIVEL: POSTGRADO


Descargar formulario

Plazo entrega documentos en el IECE : 07/NOV/2009 Imprimir
* El plazo de entrega de documentos en provincia vence dos días antes.

FINANCIAMIENTO QUE CUBRE LA BECA
EXISTEN DOS TIPOS DE BECA Y EL OFERENTE SE RESERVA EL DERECHO DE OTORGAR UNA DE ELLAS:
BECAS COMPLETAS. - GASTOS DE INSTALACIÓN, - MATRÍCULA Y DERECHOS ACADEMICOS. - GASTOS PARA IMPROVISTOS, - ALOJAMIENTO Y ALIMENTACIÓN: - LIBROS Y MATERIALES DE ESTUDIO: - SEGURO MÉDICO. - GASTOS DE TESIS: - IMPUESTOS DE SALIDA DEL PAÍS AL TERMINAR LOS ESTUDIOS.
BECA PARCIAL: ESTA MODALIDAD DE BECA, OTORGA MATRÍCULA Y DERECHOS ACADÉMICOS Y SEGURO MÉDICO.
NOTAS: 1.- EL IECE OFRECE SU SERVICIO DE CRÉDITO EDUCATIVO COMPLENTARIO PARA LOS RUBROS QUE NO CUBRE LA BECA.
(*)

* Si la beca internacional no cubre el pasaje de ida u otros rubros, el IECE otorga un crédito.
REQUISITOS
1.- LLENAR FORMULARIOS DEL IECE (ORIGINAL) Y ESPECIAL DEL ICETEX..
2.- COPIA DE LA CÉDULA DE CIUDADANÍA: SER ECUATORIANO.
3.- COPIA DEL TÍTULO UNIVERSITARIO. ( REFRENDADO)
4.- CURRICULUM VIATAE (MÁXIMO DOS HOJAS)
5.- CERTIFICADO DE ADMISIÓN DEFINITIVA AL PROGRAMA ACADÉMICO Y CENTRO DOCENTE COLOMBIANO INCLUIDO EN LA PÁGINA WEB: www.icetex.gov.co PROGRAMAS Y BECAS INTERNACIONALES - BECAS PARA EXTRANJEROS EN COLOMBIA. - POSTGRADOS EN COLOMBIA.-
6.- PROYECTO DE ESTUDIO QUE ARGUMENTE LA IMPORTANCIA DE ADELANTAR SU ESTUDIOS EN COLOMBIA Y EL IMPACTO QUE TENDRÁ PARA SU DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL.
7.-DOS CARTAS DE RECOMENDACIÓN ACADÉ,MICAS Y PERSONALES DEL PAÍS QUE LO AVALEN.
8.-CERTIFICADO MÉDICO Y DE APTITUD FÍSICA Y MENTAL, NO MAYOR A TRES MESES, CONFERIDO POR EL IECE, IESS O CENTROS DE SALUD. (FORMULARIO ESPECIAL).
9.- UNA FOTOGRAFÍA 3X4 TAMAÑO PASAPORTE CON EL NOMBRE Y APELLIDOS AL REVERSO.

(*) LAS BECAS SE OFRECEN EN LAS SIGUIENTES ÁREAS: - CIENCIAS DE LA SALUD.- - CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES.- - HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.- - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.- - ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, ECONOMÍA, FINANZAS. CONTADURÍA Y AFINES.- - INGENIERÍA Y AFINES.- .- ARTES.- - ARQUITECTURA Y PERIODISMO.- - CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS, ENTRE OTRAS.

CURSO DIRIGIDO A: ESTUDIANTES PROVENIENTES DE LOS PAÍSES CON LOS CUALES COLOMBIA TIENE SUSCRITOS CONVENIOS DE INTERCAMBIO CULTURAL. SE DARA PREFERENCIA A LOS CANDIDATOS QUE VAYAN A REALIZAR ESTUDIOS DE POSTGRADO CON UNA DURACIÓN SUPERIOR A 12 MESES, EN ÁREAS DE INTERÉS PARA SU PAÍS.

NOTAS:

1.- (**).- EL LISTADO DE INSTITUCIONES PARTICIPANTES Y SUS PROGRAMAS ACADÉMICOS DEBERÁN SER CONSULTADOS EN LAS OFICINAS DEL IECE EN QUITO O EN LA PÁGINA WEB: www.icetex..gov.co

2.- (**) LOS DOCTORADOS PODRÁN SER AMPLIADOS HASTA POR UN MÁXIMO DE 12 MESES MÁS (MÁXIMO 36 MESES)

3.- A PARTIR DE LA TERCERA SEMANA DE ENERO SE PUBLICARÁ EN LA PÁGINA WEB www.icetex.gov.co, LOS RESULTADOS DE LOS SELECCIONADOS E IGUALMENTE SE COMUNICARÁ POR CORREO ELECTRÓNICO.

FR. 09-15-2008
FE. 09-16-2008
IMPRESION. 30
GSF.


Becas del BID hasta noviembre/08

ECA No.: 08-008

OFERENTE BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO (BID) (PROGRAMA HEMISFERIO SUR)

ESTUDIOS MAESTRÍAS EN CS. SOCIALES, ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y DE EMPRESAS O ÁREAS RELACIONADAS AL DESARROLLO EXCEPTO DERECHO Y MEDICINA

SEDE

DIVERSAS UNIVERSIDADES DE LOS PAÍSES MIEMBROS DE SUDAMÉRICA

IDIOMA ESPAÑOL PERÍODO

DURACIÓN DOS AÑOS
DESDE HASTA
MAR/2009


DOCUMENTO A OBTENER: TITULO

NIVEL: POSTGRADO





Plazo entrega documentos en el IECE : 10/ENE/2009 Imprimir
* El plazo de entrega de documentos en provincia vence dos días antes.
FINANCIAMIENTO QUE CUBRE LA BECA
- PASAJES AÉREOS DE IDA Y RETORNO.
- COSTOS DEL CURSO.
- SEGURO MÉDICO Y DE ACCIDENTES.
- GASTOS DE INSTALACIÓN.
- SUBSIDIO MENSUAL PARA ALOJAMIENTO Y ALIMENTACIÓN
- ESTIPENDIO PARA LIBROS.
* Si la beca internacional no cubre el pasaje de ida u otros rubros, el IECE otorga un crédito.
REQUISITOS
LOS INTERESADOS DEBERÁN ENVIAR DIRECTAMENTE A LAS OFICINAS DEL BID: EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN: 1300 NEW YORK AVENUE, NW - STOP # W 402 - WASHINGTON , DC. 20577, ESTADOS UNIDOS, ANTES DEL 10 DE ENERO DE 2009 LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS:

1.- FORMULARIO DE APLICACIÓN DE BECA, QUE SE DISTRIBUIRÁ EN NOVIEMBRE/2008 EN LA PÁGINA WEB: WWW.IADB.ORG/INT/JPS/MAIN.ASP (EN MINÚSCULAS).
2.- COPIA DE LA CÉDULA DE CIUDADANÍA: SER ECUATORIANO Y MENOR DE 40 AÑOS
3.- .- COPIA DEL TÍTULO UNIVERSITARIO O EQUIVALENTE EN CIENCIAS SOCIALES, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, ADMINISTRACIÓN PÚBLICA O ÁREAS RELACIONADAS CON EL DESARROLLO (EXCEPTO DERECHO).
4.- RECORD ACADÉMICO UNIVERSITARIO (DETALLE DE MATERIAS Y CALIFICACIONES OBTENIDAS) Y ACTA DE GRADO,
5.- CERTIFICADO DE POSEER MÍNIMO DOS AÑOS DE EXPERIENCIA LABORAL EN EL SECTOR PÚBLICO O EN UN ORGANISMO DE INVESTIGACIÓN O DOCENCIA.
6.- CERTIFICADO MÉDICO CONFERIDO POR EL IESS, IECE, CENTROS DE SALUD O ENTIDAD AUSPICIADORA. (FORM. ESPECIAL).
7.- CERTIFICADO DE SUFICIENCIA DEL IDIOMA INGLÉS, EMITIDO POR INSTITUCIONES RECONOCIDAS.
8.- CARTA DE ADMISION DEFINITIVA PARA EL AÑO 2009-2010 DEL CENTRO DOCENTE EN EL CUAL REALIZARÁ LA MAESTRÍA ASÍ COMO UNA DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS A REALIZAR.


NOTAS.

1.- EL PROGRAMA HEMISFERIO SUR ES PARA AQUELLOS POSTULANTES QUE PRETENDEN ESTUDIAR EN UNIVERSIDADES UBICADAS EN SUDAMERICA.

2.- AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS LOS BECARIOS DEBERÁN REGRESAR A SU PAÍS DE ORIGEN PARA APLICAR SUS NUEVOS CONOCIMIENTOS EN ACTIVIDADES QUE AYUDEN AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL EN SU PAÍS.

3.- LA BECAS SE OTORGA A AQUELLOS CANDIDATOS QUE HABIENDO SIDO ACEPTADOS POR LA UNIVERSIDAD NO HAN INICIADO AÚN SU PROGRAMA DE ESTUDIOS.

FR:12-27-2007
FE.01-11-2008 IMPRESION: 40.
GSF.


becas disponibles este mes en la OEA

http://www.educoas.org/portal/es/oasbecas/presencial.aspx?culture=es&navid=281

Título del Curso

Fecha Límite
- Seguridad en Redes de Comunicaciones La fecha límite para la presentación de solicitudes a las ONE difiere de un país a otro y, por lo tanto, debe ser confirmada con la ONE correspondiente en el país de origen o de residencia permanente.
- Jornadas Seminario Taller Gestión Local y Regional de la Innovación Tecnológica La fecha límite para la presentación de solicitudes a las ONE difiere de un país a otro y, por lo tanto, debe ser confirmada con la ONE correspondiente en el país de origen o de residencia permanente.

Posiblidades de estudio para ecuatorianos

http://www.ece.osu.edu/~passino/laopportunities/funding_opp_ecuador.html

Graduate and Post-Doctoral

Funding Opportunities

Ecuador


1. Sources of Financial Aid


2. Other General Funding Resources

These are not specific to Ecuador, but are nevertheless useful for Latin American students.


3. Links to Some Major Universities in Ecuador

viernes, 22 de agosto de 2008

Centro de información y ayuda para becas de estudio para ecuatorianos

Los principales obstáculos que los ecuatorianos tiene que vencer son para estudiar en el extranjero son :
1.- El idioma: normalmente el nivel de Inglés se convierte en el principal problema a vencer y en otros casos las becas están dedicadas a estudiantes con dominio de lenguas como frances, alemán, italiano o portugés.
2.- El estudiante en muchos de los casos tiene que costearse el pasaje, para lo cual necesita un crédito
3.- El favoritismo desde hace decadas en el país se desarrollo una "cadena de favores" en la que los seguros ganadores de las opciones tienen una larga historia de vinculos con el gobierno, el partido en el poder, "amigos" bien relacionados. Como en casi todos los países del mundo el que no tiene dinero para pagarse los estudios tiene que tener "buenas relaciones" es decir padrinos, este es uno de los grandes problemas que esta enfrentando la lucha anticorrupción en el país.
4.- Un cuarto problema es las calificaciones. En este país donde la educación escolastica, memorista y repetitiva ecuatoriana donde las palabras del profesor y un libro patron, son la incestionable verdad, asi como la "buena conducta", esto es la sumisión total a normas religiosas, politicas o tradiciones del plantel educativo; de manera que los que no estuvieron dentro de los parametros educativos ecuatorianos, curiosamente, están excluidos para ingresar a sistemas educativos extranjeros y nacionales que han energido precisamente de cuestionar el viejo modelo.
5.- Un quinto problemas es la "tramitología", esto es la interminble cantidad de requisitos que cualquier ecuatoriano tiene que cumplir para todo (en especial si va para los países desarrollados donde han llegado ilegales ecuatorianos) y que ha sido muy ascimiliado por los gobiernos extranjeros que también tienen una intricada marea de papeles y burócratas desalentadores de cualquier opocion posible.
¿Como te puede ayudar Ecotrackers?:
1.- Estudios de Inglés
2.- Alojamiento en Quito

3.- Pasajes y visa
4.- Otras ayudas

Ecotrackers financia su trabajo las donaciones que los interesados hacen y con lo que paga a los profesores, trabajadores y costos operativos

1.- Estudios de Inglés o lenguas nativas 4,99 uds/la hora 2 estudiantes un alumno $3/h grupos de 3-5 $2/h 6-10 estudiantes
2.- Alojamiento en Quito $ 6/noche $150 el mes (incluido la conexion de internet)
3.- Pasajes y visa un porcentaje acordado con la línea aerea
ayudas
4.- Costo por pasantías de observacion y trabajo en comunidades indigenas que incluyen el costo alimentación y alojamiento $25 registración y $ 90/+ trabajo e informe, si no hay un programa de intercambio (se recibe al mismo tiempo en su casa a una persona).
5.- El costo de alimentación y estadía para pasantías en centros de salud y centros de educacion $90/mes + trabajo e informe. si no hay un programa de intercambio.
6.- Con un porcentaje acordado con las líneas aéreas de comisión.
7.- Y por un cobro modreado por trámites.

Turismo inteligente para ecuatorianos


La Fundación Ecotrackers, registrada en el Ministerio de Turismo en septiembre del 2000 se ha dedicado durante los últimos 8 años a entrenar a extranjeros para que puedan entender la realidad de Ecuador y se interesen por la protección de su biodiversidad y su diversidad cultural. Pero con notables, queridas y siempre recordadas excepciones (ver héroes de ecotrackers) esta experiencia con más de 2000 personas como estudiantes y voluntarios ha sido frustrante, e incluso nos ha llevado a una crisis económica, pues el objetivo fundamental de los extranjeros de los países desarrollados ha sido gozar, divertirse, explorar y aprender al máximo pagando lo menos posible, en muy pocos casos conseguimos compromisos de colaboración a largo plazo y hasta hemos sufrido por el robo por parte de ellos de nuestro Know how, como es el caso de la Fundación Yanapuma.
NUESTRO NUEVO OBJETIVO FUNDAMENTAL
Es por esto que con la finalidad de continuar trabajando en la protección de la vida y la salud, la diversidad cultural y la diversidad biológica del Ecuador mediante el turismo, nos hallamos empeñados en desarrollar dentro y fuera del país el turismo inteligente para ecuatorianos, que incluye el capacitar a los ecuatorianos en Inglés para que puedan optar por becas de estudio y ayuda para el acceso a centros de estudio en este y en otros países, el estudio de lenguas nativas, para darles la posibilidad de ser especialistas en la protección de ciertas culturas propias del Ecuador, también les queremos dar la oportunidad de pasantías por parques nacionales, comunidades y lugares de curación para que aprendan a proteger especies en peligro, a la gente y culturas centenarias, puedan acturar como protectores de la salud, la biodiversidad y la diversidad cultural del Océano Pacífico, los Andes y el Amazonas, dentro y fuera del país, transportando el conocimiento, los recursos económicos de los países desarrollados en favor de la naturaleza y la gente local.
EL METODO:
1.- Desarrollar un centro de información físico en nuestro local en la Av. Amazonas y un centro de informacion virtual en nuestras páginas web vinculadas a este blog.
2.- Desarrollar una escuela de inglés y lenguas nativas .
3.- Ayudar a los interesados con todo lo que necesiten para hacer realidad su viaje de estudios o aprendizaje y vivencia dentro y fuera del país en condiciones legales.
4.- Crear una área de aprendizaje y manifestación artística y de la cultural ecuatoriana y latinoamericana en la Av. Amazonas.
5.- Desarrollar un centro de interpretación y vivencia de lo que ha sido la salud y la vida en el Ecuador.